僕は大学の学生の半分が留学生という立命館アジア太平洋大学（以後、略称のAPUと言います）で大学生時代を過ごした。

僕は中学生くらいの頃は、海外だと、グローバルなんとかだの、国際なんとかだのにはまったく興味がなかった人間だったけども、ご縁あって、国際なんとかの道に高校から進むようになった。

（なぜ国際何とかの道を選ぶようになったかは、別でまた投稿しますね！ただ、一番のきっかけは？と聞かれたなら、「２個のいちごです！」と回答します＾＾　意味不明ですよね、、、笑）

APUがなぜ半分の留学生にしたかたの理由にはいろいろな理由があるけれども、いまでも当時の学長のお話で忘れていない「大学生活を通じてどんな人間になってほしいか」の話しがある。

それは、地球上のどこかで、地震などの大災害があったときに、「あー、インドネシアも大変だねー」とか、「中国で地震が起こったんだねー」とか、「フランスの地下鉄で大爆発が起こった事故があったんだねー」とか、自分とは関係ない、と思う人間ではなく、自分事のように感じられる人間になって欲しい、というお話しだった。

で、なぜ、自分に関係している出来事のように感じられるか、というと、それは、同じ場所で学び、生活してきた友達の出身地であることも多いから…

日本で地震や津波が起こった時は、逆に海外の友達から「お前、大丈夫だったか？　最近、SNSの更新もあまりないから、元気にしてるかな、って思ってとりあえずメッセージしてみた！」とメッセージが来る

グローバル大学の学生の価値観が大好きになった瞬間

こんな環境の中で、学生は日常を過ごしているから、国境という境いへの意識は、通常よりもかなり感覚的に薄いと思う。そんな中、大学２年生の時、「うわーーー、この大学を選んで良かったな！」と思える瞬間があった。

それは、テスト期間に入っていたときの話。

たしか、何かしたらの講義のプレゼンテーションの内容をお決まりのジョイフルに日本人のみの生徒のチームで集まって話していた時のこと。

僕が何かの流れで、「黒人って、真っ黒だから、みんな同じ顔に見えるよね！」と言った瞬間に、6,7人いた場が一瞬凍りついて、ある女子生徒がぼそっと言った。

「え！？　マジで言っている？　ありえなくない？　全然違うし！」

僕は、そんな返答が来るとは、当時まったく想定していなかった。
というのも、地元の友達とこのような話題になったらば、「だよねー。黒いからわかんないよねー」というオチになった過去があったので、話しの意図などはなく、ちょっとした場の盛り上がりポイントを作ろうと思っての発言だった気がするが、この大学の生徒へは、完全に逆効果だった…

ただ、僕はこの瞬間に「さすが！　全然普通の感覚と違う！　みんな素敵や！」と思えた。

僕たちには基本的に一人ひとりに国籍というものが与えられている。
それは、あくまで、目が大きい、鼻が高いなどの特徴の一つと同じ。
でも、なぜか、一般的には、外国人という「外の国の人」という枠組みに入る人たちに対して僕たちは、「あなたと私」という「区別を強化」してしまう。

ただ「区別を強化」するだけなら良いけれども、その強化は、国の偏見に繋がったり、ある時は戦争の材料にもなってしまったりもする。

でも、その区別は同時に「違い」を作ってくれて、異文化の体験の機会も与えてくれる。

僕がグローバルなんとかの道に進むにいたった理由の一つが、「違うっておもろいな！」「異文化って学びがたくさんあるな！」「海外って楽しいな！」という経験を中学生の時にしたから。

自分と価値観や世界観が違うって、人によっては最初はもんのすごいストレスになるし、僕自身も当時はいろいろとストレスを感じることもあったけど、学びの方がはるかに多い。

だから、もし、海外とか、そういう話しではなくとも、日本人同士でも違う価値観「ありえへん！」に出会って、人との関係が嫌になることもあったりするかもだけど、「そういうのもあるやなー」と、いい感じにスルーにしながら、違いを楽しんでいきたいな

この記事が、あたなの新しい可能性の一歩につながると嬉しいです＾＾

Taiwaでした
それではまた🖐️🥰

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障がい者と聞いて、あなたはどんな印象を持つだろうか？

ポジティブな印象だろうか？　それとも、ネガティブな印象だろうか？

そもそも「障がい者とはどんな人のことを言うのか」を確かめるために、Googleで検索してみると、このように定義されていた。

障害者基本法における「障害者」とは、「身体障害、知的障害又は精神障害があるため、継続的に日常生活又は社会生活に相当な制限を受ける者」（引用：Google）

ここで僕が気になったフレーズは「社会生活に相当な制限を受ける者」という部分。

これは一体、誰からの目線で思う「制限」なのだろう…

僕たちはすでにみんな「障がい者」かもしれない

海外旅行に行ったことがある方は、分かると思うけれども、現地の言葉が話せないとかなり不便だ。

「相当な制限」を受ける。

でも英語がそれなりにでも話せたら良いかと言うと、観光地からかなり離れると、現地の言語や近隣諸国の言語しか話せない人ばかりだったりする。

そんな世界に生きる僕たちなのに、何十年も前からずっと言われ続けている話の一つが「英語習得」。

この地球には、たくさんの文化を持つ素晴らしい人たちがたくさんいるけども、英語が母国ではない人は多いから、もちろんその人たちの言語で話す方が分かり合える中、そのファーストステップの「英語取得」のステージを何十年も前からクリアすることなく、「制限がかかった状態」のままでいる僕たち。

これは、もう全員障がい者と言って良いのではないだろうか。

こんなことを言うと、「それは海外に行けばでしょ？　話しがちょっとズレているよ！」

という声が聞こえてきそうだ。

しかし、これからもグローバル化は進む。

2017年頃の段階で、大阪の難波エリアでは、気付けば中国人観光客を主軸に経営戦略を練っている店舗がたくさんあったし、それと同様にインバウンドを重要視している企業や市町村は意外と多く、この波はどんどん加速化するはずだ。

その理由の一つは、日本の経済規模を維持（発展）するためには、日本の人口減少の問題を海外からの移民労働者で補完する必要が出てくるからだ。

そして、コロナ以降においては、物理的な移民労働者だけでなく、「リモート」というカタチで世界中からオンラインで日本で働くようにもなっている。

そう。

自分の生活範囲の中には日本人しかいないと思っていても、実は、毎月利用しているサービスのコールセンターの支店が海外にある可能性はある。

タイ・バンコクには、日本語で日本人が対応するコールセンターがいくつかあるし、英語であれば、すでにグローバル企業は、世界の色々なところにコールセンターを設けていたりする。

日本も知らず知らずのうちにグローバル化が進行しているという事実がある以上、日本だけでこれまで通りの自由な「制限のない生活」は、少しずつ「制限がかかってくる」可能性はありそうだ。

もし、グローバル化がかなり進行した日本になった未来になってもなお、「英語大事だよねー。できるようになりたいよねー」という会話をしていたなら、その時には、すでにかなりの「制限がかかっている」世界を生きているかもしれない。

そうなれば、みんな「障がい者」と言われそうだ…

天才の多くは何かしらの障害を持っている

「障がい者」というレッテルは、本人が最初から持つ場合よりも、圧倒的に親や友達、先生など周囲から「○○ができない人」というカタチで「障がい者」のレッテルを貼られるところから「障がい者という人生がスタート」する場合が多いと思う。

僕は、「障がい者とは、みんなが出来ることができない人のこと」であると思っている。

しかし、こう解釈すると「天才」と言われる人と似ているかもと思えてくるから不思議だ。

（みんな出来ないことができる人が「天才」と言われるけど、障がい者の方の多くは、みんなが出来ないことが出来る人も多い！）
（むむ？　「障がい者」と「天才」は、かみひとえなのか？）

おそらくそれは、活動するフィールドによって「障がい者のレッテル」を貼られて生きるか、「天才のレッテル」をもらえるかが決まるのだと思う。

大人になっても文字が書けない「障害」を持つディスレクシアの画家・濱口瑛士

画家の濱口瑛士さんは、大人になった今でも文字を書けない。

しかし、すっごい素敵な絵を描く。

（僕も一枚彼の絵が欲しくなっています笑笑）

人に指を指している時、小指、薬指、中指の３本は誰を指しているか、確かめてみると興味深いことに気づく。

もしかしたら、「みんなと同じだから大丈夫」という考えは、今世を生きる最大の制限をかけていると同時に、今世を最高に生きようとする人（障がい者と言われている人）に知らず知らずのうちに制限のある世界を強要しているかもしれない。

動画）【ディスレクシアの画家・濱口瑛士】　書けない思いを「描く」

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